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从求美与求真、求善、求利具有根本性区别的认识出发,提出审美活动是超功利、非认识、无目的而合主观目的性、且具有像知识判断一样的普遍有效性的理论的是()。A.克罗齐B.黑格尔C.康德D.泰纳

题目
从求美与求真、求善、求利具有根本性区别的认识出发,提出审美活动是超功利、非认识、无目的而合主观目的性、且具有像知识判断一样的普遍有效性的理论的是()。

A.克罗齐

B.黑格尔

C.康德

D.泰纳

相似考题

1.以下概念不是康德提出的是()A、不关功利而令人愉悦B、思无邪C、无目的的合目的D、纯粹美

2.审美的有限无功利性与最高功利性的统一表现在（）A审美活动必须以摆脱直接功利目的为前提B审美活动不以某一有限目的为目的C审美活动指向人的自由存在D审美活动具有绝对的超功利性E审美活动超越一切目的性

3.法庭认识论的任务是（）A．求善B．求真C．求美D．求快

4.在克罗齐看来,人的心智活动有四种不同类型:直觉的、概念的、经济的和道德的。而四种类型所代表的价值属性也不同:直觉(),概念求真,经济求利,道德求善。A.求实B.求象C.求美D.求深

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  • 第1题：

    【多选题】评价性认识的目的是（)

    A．求真

    B．求善

    C．求美

    D．求实


    ×

  • 第2题：

    创新思维的目的是获得新价值，是求真、求善、求美的统一。（）


    正确

  • 第3题：

    【单选题】对于历史学来讲，求真、求善和求美的关系是（）。

    A．求真和求善是求美的基础

    B．求美和求善是求真的基础

    C．求美是求真和求善的基础

    D．求真是求善和求美的基础


    D

  • 第4题：

    6、求美、求真、求善、求新、求变、求知、求乐是人类共同需要。


    求深

  • 第5题：

    【多选题】康德对美（美感)的特征的规定？（)

    A．“非功利而生愉快”:反对感觉论者,认为美感是不计利害的,是超功利的。

    B．“无概念而有普遍性”:反对理性主义者。

    C．“无目的的目的性”:“美是一个对象的合目的性形式。

    D．“共通感”:“美是不依赖概念而被当作一种必然的愉快的对象”。


    ABCD

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