态度就是对人、事物、观点的( )。A. 否定B. 理解C. 认识D. 评价

第1题：

教师的课程意识就是教师对课程的理解、看法、观点和态度。

第2题：

4、情绪是人对客观事物是否符合自己需要所产生的（）

A．认知观点

B．行为后果

C．态度体验

D．喜怒哀乐

第3题：

19、是人对客观事物的态度体验。

第4题：

情绪和情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的态度体验，而这种态度体验反映着客观事物与人的关系之间的关系。

第5题：

态度是行为的先导。在管理中，要想改变一个人的行为，就必须先改变这个人的态度，而改变态度的前提就是认识到管理对象的认知成分。按照麦尔斯的观点，就是必须认识到这个人态度背后的信念、观点、知识或信息究竟是什么。