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  • 第1题:

    听说游戏活动设计与组织的第一步骤是交代游戏规则和玩法


    (1)教师设置游戏情境,调动学前儿童的积极性; (2)教师讲解游戏的规则和玩法; (3)师范参与游戏; (4)学前儿童自主游戏; (5)组织游戏评议。

  • 第2题:

    听说游戏活动组织实施的步骤


    学前儿童听说游戏的类型练习听音与发音的听说游戏练习运用词汇的听说游戏学习应用句型的听说游戏练习描述的语言教学游戏创设游戏情境交代游戏规则,介绍游戏玩法教师带领幼儿开展游戏幼儿自主游戏

  • 第3题:

    18、听说游戏活动设计与组织的第一步骤是交代游戏规则和玩法


    设置游戏情境

  • 第4题:

    设计听说游戏的一般步骤是:设置_____,交代_____,教师_____,幼儿_____。


    B

  • 第5题:

    9、听说游戏活动组织实施的步骤


    学前儿童听说游戏的类型练习听音与发音的听说游戏练习运用词汇的听说游戏学习应用句型的听说游戏练习描述的语言教学游戏创设游戏情境交代游戏规则,介绍游戏玩法教师带领幼儿开展游戏幼儿自主游戏