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父母作为孩子学习和模仿的对象,也在孩子( )的过程中起到了至关重要的作用。A单性化B双性化C性别形成D性别确定

题目
父母作为孩子学习和模仿的对象,也在孩子( )的过程中起到了至关重要的作用。

A单性化

B双性化

C性别形成

D性别确定

相似考题

1.为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（）。A．用处罚来减少孩子的不良学习习惯B．用父母的权威来要求孩子服从C．用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子D．循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

2.在学前儿童道德社会化过程中家长作用巨大,选出下面同类的项()a.导向作用：父母的品德人格对孩子品德形成起着重要的导向作用。b.示范作用：孩子常常把与自己朝夕相处的父母作为自己的模仿对象。c.认同作用：父母良好的人格、高水平的修养，往往会对孩子产生潜移默化的影响。d.警示作用：父母常常责骂和批评孩子，孩子就会以此为戒，改变自己的道德观念。

3.作为留守儿童的父母,对孩子教育问题的正确认识选项是()A、孩子只要吃饱穿暖就行B、孩子还小不必要学习C、孩子吃什么饭上天早已注定D、父母是孩子教育的第一责任人

4.父母作为孩子学习和模仿的对象,也在孩子()的过程中起到了至关重要的作用。A.性别确定B.双性化C.单性化D.性别形成

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  • 第1题：

    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（ ）。

    A．用处罚来减少孩子的不良学习习惯

    B．用父母的权威来要求孩子服从

    C．用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子

    D．循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事


    正确答案：C
    习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考，他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。

  • 第2题：

    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。

    A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
    B:用父母的权威来要求孩子服从’
    C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
    D:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事

    答案：C
    解析：
    本题考核的是习俗水平的道德判断原则。习俗水平上的儿童开始关心社会的期望与别人的需要。这个时候的儿童认为一个人的行为是否正确，主要看是否为别人所喜爱，是否受到别人称赞。因此父母应用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子。故选项C正确。

  • 第3题：

    13、全盲的孩子不会模仿父母的言行。


    错误

  • 第4题：

    为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以()。

    A:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
    B:用父母的权威来要求孩子服从
    C:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
    D:循循善诱地告诉孩子学习是人生的大事

    答案：C
    解析：
    习俗水平的第一阶段是寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段。处在该阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可。总是考虑到他人和社会对“好孩子”的要求，并总是尽量按这种要求去思考，他们认为好的行为是使人喜欢或被人赞赏的行为。

  • 第5题：

    13、根据模仿的教育特征，下面那句话是对的

    A．孩子的行为都是模仿来的

    B．不论孩子是不是模仿，父母都要做正确的事

    C．只要父母做，孩子就一定会模仿

    D．孩子的学校教育也无法改变孩子对父母的模仿


    不论孩子是不是模仿，父母都要做正确的事

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