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一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是()。A.研究性评价B.决策性评价C.诊断性评价D.总结性评价E.形成性评价

题目
一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是()。

A.研究性评价

B.决策性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

E.形成性评价

相似考题

1.计划设计要确定监测和评价计划，下列 关于评价的描述，正确的是A.评价是在计划实施结束后进行的B.评价在整个计划中可有可无C.评价贯穿于计划实施的始终D.评价就是效果评价E.评价就是效益评价

2.在课程实施之后对其效果的评价是()A、外部评价B、形成性评价C、总结性评价D、内部评价

3.关于健康教育评价正确的说法是( )。A.评价应该通常在计划实施之后进行B.行为改变率一般属于近中期评价指标C.过程评价和效果评价没本质区别D.教育指标只适用于短期健康教育项目E.结局评价一般在总结评价之后进行

4.在课程计划实施之后关于其效果的评价称为()A、形成性评价B、总结性评价C、内部评价D、外部评价

参考答案和解析
参考答案：D
更多“一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    课程的文本一般表现为（）

    A、课程计划、课程标准、教科书
    B、课程计划、课程目标、课程实施
    C、课程目标、课程实施、课程评价
    D、课程主题、课程任务、课程标准

    答案：A
    解析：
    考 点 课程的类别

    文字解析 课程的文本有三种形式，分别为：课程计划、课程标准、教科书。

  • 第2题：

    某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。

    计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是
    A.评价是在计划实施结束后进行的
    B.评价在整个计划中可有可无
    C.评价贯穿于计划实施的始终
    D.评价就是效果评价
    E.评价就是效益评价

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    形成性评价是在课程开发或课程实施完成之后施行的。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    课程的文本一般表现为（　　）。


    A.课程计划、课程标准、教材

    B.课程计划、课程目标、课程实施

    C.课程目标、课程实施、课程评价

    D.课程主题、课程任务、课程标准

    答案：A
    解析：
    课程的文本有三种表现形式：课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育和教学珥作的指导性文件；课程标准是课程计划的具体化，是每门学科以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件；教材是课程标准的进一步展开和具体化。

  • 第5题：

    一般来说，完整的培训过程分为包含（）等步骤。

    A培训需求分析

    B设计培训计划

    C开发培训课程

    D实施培训活动

    E评价培训效果


    A,B,C,D,E
    略

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