道德的教育功能不可能( )。
A. 造成社会舆论
B. 替代自身的道德修养
C. 提高人们的道德境界
D. 培养人的道德意识
第1题:
人们根据一定的道德原则和规范来改造自我,教育自己,形成自己的道德品质,提高自己 德境界的道德实践活动,称为( )
A.道德修养
B.道德构建
C.道德意志
D.道德认知
第2题:
道德的教育功能不可能()。
A 造成社会舆论
B 替代自身的道德修养
C 提高人们的道德境界
D 培养人的道德意识
第3题:
网络主体要提高自身的道德修养,要做到()。
A.提高自己的道德修养水平;
B.提高自己的道德修养层次;
C.提高自己的网络技术水平;
D.坚决同不道德的网络行为作斗争
第4题:
第5题:
通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯,称为()
A.道德规范
B.个人品德
C.道德修养
D.道德境界