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  • 第1题:

    团体辅导的功能主要有( )。

    A.教育功能
    B.发展功能
    C.预防功能
    D.矫正功能

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    团体辅导的功能主要有( )

    A. 教育功能
    B. 发展功能
    C. 预防功能
    D. 矫正功能

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第3题:

    12、团体心理辅导活动设计包括:有系统地将一连串的团体活动加以设计、组织、规划,以使领导者带领成员在团体内活动,达成团体心理辅导功能与目标。


    (1)团体性质与团体名称(结构化程度;学术名称;宣传名称)。 (2)团体目标(总目标;阶段目标;活动目标)。 (3)团体领导者(学术背景;带领团体经验;领导者人数)。 (4)团体对象与规模(参加者特征;团体成员人数)。 (5)团体活动时间(计划总时间;次数;间隔)。 (6)团体设计理论依据(理论名称;主要观点;对团体的影响)。 (7)团体活动场所(活动场所要求;环境布置;座位排列)。 (8)团体评估方法(评估工具;评估时间;评估内容)。 (9)团体方案(团体过程规划;单元执行计划)。 (10)其他(招募广告;财务预算;所需设备;完成条件)。

  • 第4题:

    团体心理辅导是预防心理问题发生的最佳途径。


    答案:对
    解析:

  • 第5题:

    下列关于小学生心理辅导的说法,错误的是( )。

    A.心理辅导的基本目标是学会调适
    B.预防功能是初级功能,发展功能则是高级功能
    C.教育活动只需立足于心理健康的一般问题即可
    D.心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的

    答案:C
    解析:
    心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的,能促进学生整体素质的提高和个性的和谐发展。心理辅导的一般目标可以归纳为两个方面:一是学会调适,包括调节与适应;二是寻求发展。这两个目标中,学会调适是基本目标。心理辅导既有预防功能,又有发展功能。预防功能是初级功能,发展功能则是高级功能,而两者的有机结合才能更好达到心理辅导的目的。心理辅导应以发展的眼光看待学生的心理状况.教育活动必须立足于促进学生的心理发展,而不仅仅限于心理健康的一般问题。