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( )结构是主题法系统中各种语言显示概念之间关系的主要结构形式,它能将具有相关性但因为按字顺排列而被分散在各处的那些概念联系起来。A.等级B.参照系统C.轮排聚类D.范畴聚类

题目
( )结构是主题法系统中各种语言显示概念之间关系的主要结构形式,它能将具有相关性但因为按字顺排列而被分散在各处的那些概念联系起来。

A.等级

B.参照系统

C.轮排聚类

D.范畴聚类

相似考题

1.以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是( )A．关系概念B．属性概念C．操作性概念D．集合概念

2.分类语言将文献主题概念按知识性质进行分类和系统排列,并用号码()表达各种概念。主题法是用()表达各种概念,并按字顺进行排列。

3.主题法的特征有()。A.直接以语词作为检索标识以字顺作为主要检索途径B.以字顺作为主要检索途径C.以特定的事物、问题、现象，即主题为中心集中信息资源D.通过参照系统等方式揭示主题词之间的关系E.主要用来揭示信息记录、编制各种主题检索工具及主题存取系统

4.()指以图解的方式,直观地、结构化地描述两个或多个概念之间关系的各种图表。A、概念图B、区间C、模型分析技术D、结构化

参考答案和解析
答案：B
更多“( )结构是主题法系统中各种语言显示概念之间关系的主要结构形式,它能将具有相关性但因为按字顺排列而被分散在各处的那些概念联系起来。 ”相关问题

  • 第1题：

    新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例，它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为（）。
    A.关系类属学习
    B.总括学习
    C.并列结合学习
    D.派生类属学习


    答案：D
    解析：
    总括学习也称上位学习，就是指通过综合归纳获得意义的学习。如铜、铁都是相对于金属概念程度较低的概念，在学习了铜或铁的概念之后再学习更高的概念金属。关系类属学习也称下位学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。C选项，并列结合学习是指当新知识与学习者认知结构中的已有观念既不是类属关系，也不是总括关系，但在横向上存在吻合或对应关系时所进行的学习。D选项，派生类属学习，指新观念是认知结构中原有观念的特例或例证，新知识只是旧知识的派生物。

  • 第2题：

    以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是()。

    A.关系概念
    B.属性概念
    C.操作性概念
    D.集合概念

    答案：A
    解析：
    关系概念是以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间的关系为主要内容的概念。

  • 第3题：

    【单选题】（)结构是主题法系统中各种语言显示概念之间关系的主要结构形式,它能将具有相关性但因为按字顺排列而被分散在各处的那些概念联系起来。

    A．等级

    B．参照系统

    C．轮排聚类

    D．范畴聚类


    参照系统

  • 第4题：

    以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是（　　）。

    A.关系概念
    B.属性概念
    C.操作性概念
    D.集合概念

    答案：A
    解析：
    关系概念是以反映教育系统与其他系统的关系，以及教育活动中各要素之间的关系为主要内容的概念。

  • 第5题：

    主题法的特征有（）。

    A直接以语词作为检索标识以字顺作为主要检索途径

    B以特定的事物、问题、现象，即主题为中心集中信息资源

    C通过参照系统等方式揭示主题词之间的关系

    D主要用来揭示信息记录、编制各种主题检索工具及主题存取系统

    E以字顺作为主要检索途径


    A,B,C,D,E
    略

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