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人口对教育的制约作用主要表现在()A. 人口数量及增长率制约着教育事业发展的规模和速度B. 入学者与年长一代人口质量制约教育C. 人口的年龄结构制约着教育发展D. 人口的就业结构制约着教育发展

题目
人口对教育的制约作用主要表现在()

A. 人口数量及增长率制约着教育事业发展的规模和速度

B. 入学者与年长一代人口质量制约教育

C. 人口的年龄结构制约着教育发展

D. 人口的就业结构制约着教育发展


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  • 第1题:

    简述人口状况对教育发展和制约的作用体现在 哪些方面。


    答案:
    解析:
    人口状况对教育的影响主要表现在 以下几个方面: (1) 一定数量的人口是教育得以发展的基础 和前提,它影响着教育事业发展的速度和规模,制 约着教育发展战略目标的实现和战略重点的选择。 (2) 人口质量的高低对教育发展有着重要的 影响和制约,因为人口质量体现着社会生产力发 展水平和精神文明的发展程度。 (3) 人口的年龄结构和就业结构对教育发展 有着重要的影响和制约作用。

  • 第2题:

    随着我国二胎政策的全面放开,人社部指出要根据学龄人口高峰迁移做适当的师资储备。这是因为( )

    A.人口数量和增长速度对教育发展起着制约作用
    B.人口质量制约着教育的质量
    C.人口结构对教育发展起着制约作用
    D.教育对人口的再生产作用

    答案:A
    解析:
    二胎政策的放开,有利于人口的增加,进而影响到教师数量的增加。这体现了人口数量和增长速度对教育发展的制约作用。

  • 第3题:

    15、社会政治对学前教育的制约作用,主要表现在三个方面:一是制约学前教育的性质,二是制约学前教育的 ,三是制约学前教育的发展。


    领导权

  • 第4题:

    科技发展对教育的制约作用表现在哪些方面?


    答案:
    解析:
    (1)科技进步是现代教育发展的根本原因;
    (2)现代科技知识已成为现代教育的主要内容;
    (3)科学技术改变了教育技术。

  • 第5题:

    4、社会政治对学前教育的制约作用,主要表现在三个方面:一是制约学前教育的性质,二是制约学前教育的 ,三是制约学前教育的发展。


    生产力对教育的制约虽然是根本的,但它并不直接决定教育。直接制约和影响教育的是政治经济制度。 (1)社会政治经济的性质决定教育的性质; (2)政治经济决定教育目的; (3)政治经济决定着教育的领导权和受教育权; (4)政治经济结构决定着教育的结构。