A. 显性的内容
B. 公开的内容
C. 非公开的内容
D. 隐性的内容
1.学校德育功利化的运行模式是一种客体化模式,是因为()。A.从德育目的上看,学校德育功利化以学生“听话”、“服从”为最高目标B.从德育过程上看,学校德育功利化是唯理性的C.从德育课程上看,学校德育功利化的课程为单一的认知性课程D.从德育方法上看,学校德育的功利化在本质上是灌输和强制的
2.从德育和心理健康的目标、内容、方法看,两者存在着诸多共同的因素,所以说德育和心理健康教育可以互相取代。()
3.从内容的性质来看,德育内容可分为()A. 计划性的内容B. 非计划性的内容C. 规范性的内容D. 意义性的内容
4.从内容上看,德育主要是指道德、思想和__________方面的教育。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
A.规范性的内容
B.认知性内容
C.实践性内容
D.意义性内容
第3题:
第4题:
A.计划性的内容
B.非计划性的内容
C.规范性的内容
D.意义性的内容
第5题:
A、规范性的内容和意义性的内容
B、认知性内容和实践性内容
C、文本性内容和非文本性的内容
D、显性的内容和隐性的内容