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以知识的逻辑结构为基础进行教育内容的组织是学前儿童社会教育内容组织的主要策略。()此题为判断题(对，错)。

题目
以知识的逻辑结构为基础进行教育内容的组织是学前儿童社会教育内容组织的主要策略。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.有关教学策略的类型的叙述中正确的是:___A、形式型策略主要是根据教学内容的难易程度和内在的逻辑结构安排教学活动的策略B、内容型策略是以教学组织形式为中心的策略。有学者以集体教学形式、个别学习形式和小组教学形式为中心安排教学环节C、任务型策略主要是以教学任务为中心实施教学的策略D、方法型策略是以教学技术和方法为中心的策略

2.学前儿童社会教育以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容。()此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括()A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育

4.学前儿童社会教育()是一切学前儿童社会教育活动的指针。A.目标B.内容

更多“以知识的逻辑结构为基础进行教育内容的组织是学前儿童社会教育内容组织的主要策略。() ”相关问题

  • 第1题：

    以下不属于学前儿童社会教育内容组织的原则的是()。

    A.全面均衡原则

    B.由近及远原则

    C.由易到难原则

    D.综合贯通原则


    参考答案A

  • 第2题：

    选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()

    A、学前儿童社会教育目标

    B、社会现实

    C、社会发展状况

    D、幼儿的发展


    参考答案：ABD

  • 第3题：

    6、幼儿园科学教育中以车为主题，组织开展了认识多种多样的车、手工制作自己喜欢的车、做与车相关的游戏和引导幼儿遵守交通规则等活动。这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的（）方法。

    A．以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

    B．采用单元式选编学前儿童科学教育内容

    C．根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

    D．论理的组织法


    A

  • 第4题：

    学前儿童社会教育内容组织的基本策略有:()、基于核心主题的整合性组织、()。


    参考答案:基于活动的渗透式组织基于经验的拓展性组织

  • 第5题：

    5、幼儿园科学教育以四季为中心来安排选编与季节相关的植物、动物、人类活动以及自然现象等的内容，这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的（）方法。

    A．以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

    B．采用单元式选编学前儿童科学教育内容

    C．根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

    D．论理的组织法


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