害怕与母亲分离,被称为“()”A抑郁B怯生C心理反抗D分离焦虑 - itgle

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题目

害怕与母亲分离,被称为“()”

A抑郁

B怯生

C心理反抗

D分离焦虑

相似考题

1.患者男，5岁。自出生以来一直由母亲抚养，每当母亲上班离开时即大哭大闹，拒绝上幼儿园，如果母亲不在身边即不肯入睡，反复梦见与母亲分离，其最可能的诊断是A、儿童恐惧症B、儿童广泛焦虑症C、儿童分离焦虑症D、品行障碍E、儿童社交恐惧症

2.患儿，女性，7岁，小学二年级学生，因不愿与母分离1个月而就诊。1个月前，患儿父母因家务事而发生争执，母一气之下回外祖母家住了一周。此后，患儿总担心母亲会离开自己，不愿去上学，也不愿让母亲去上班。反复劝解去了学校，上课也不安心，中午必给母亲打电话。晚上回到家，只要母亲还未到家，就坐立不安，生怕母亲不会回来，因此哭泣。母亲多次保证，仍总不放心，害怕母亲欺骗自己。该患儿考虑是( )A、儿童恐惧症B、儿童社交恐惧症C、正常儿童D、儿童焦虑障碍E、儿童癔症

3.女性，5岁，幼儿园大班，2岁时父母离异，与母亲一起生活。3个月前母亲再婚，被寄养在外祖母家，每天晚上入睡困难，害怕一个人睡觉。脾气暴躁，易激惹。每次母亲来看自己都不让母亲离开，不能安心上课，黏人，经常一个人跑到母亲单位。近一周拒绝上学，坚决不住在外祖母家，要求母亲每天寸步不离的陪伴，不许母亲去上班，看不见母亲就哭闹不止，十分担心母亲离开自己。此患儿最可能的诊断是A、癔症B、儿童孤独症C、分离性焦虑D、学校恐惧症E、急性应激障碍

4.某男，5岁，自出生以来一直由母亲抚养，每当母亲上班离开时即大哭大闹，拒绝上幼儿园，如果母亲不在身边即不肯入睡，反复梦见与母亲分离，其最可能的诊断是( )A、儿童恐惧症B、儿童广泛焦虑症C、儿童分离焦虑症D、品行障碍E、儿童社交恐惧症

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第1题：

以下哪一种情况表明孩子与主要抚养人之间的依恋关系属于回避型？
A．害怕分离，但是比较容易安抚，等依恋对象回来之后，会非常兴奋地和依恋对象重聚。
B．害怕分离，不愿意和陌生人在一个房间里，任何人都不能安抚他们的分离情绪。
C．和母亲分离并不是不高兴，和母亲重聚也很冷漠。
D．对分离没有特别强烈的情绪，依恋对象回到身边，会表现得非常高兴。

和母亲分离并不是不高兴，和母亲重聚也很冷漠。
第2题：

9、以下哪一种情况表明孩子与主要抚养人之间的依恋关系属于回避型？
A．害怕分离，但是比较容易安抚，等依恋对象回来之后，会非常兴奋地和依恋对象重聚。
B．害怕分离，不愿意和陌生人在一个房间里，任何人都不能安抚他们的分离情绪。
C．和母亲分离并不是不高兴，和母亲重聚也很冷漠。
D．对分离没有特别强烈的情绪，依恋对象回到身边，会表现得非常高兴。

ABCE
第3题：

13、矛盾型依恋模式的孩子为什么会出现矛盾的表现？
A．害怕被抛弃
B．感性与理性的斗争
C．害怕母亲
D．没有爱的能力

A
第4题：

1、为什么我们从小到大得到了很多好朋友，也失去了不少好朋友？为什么我们会与自己的年青分离？与父母分离？与职业分离？结合心理学理论，谈谈为什么我们害怕分离？

B
第5题：

为什么我们从小到大得到了很多好朋友，也失去了不少好朋友？为什么我们会与自己的年青分离？与父母分离？与职业分离？结合心理学理论，谈谈为什么我们害怕分离？

错误

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