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通过开放教育学习，学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。 ()

题目

通过开放教育学习，学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。 ()

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1.我国《教育信息化十年发展规划》中提出学生应具备的能力是()A.利用信息手段主动学习、自主学习、合作学习的能力B.具备较高的信息素养C.利用信息技术学习的良好习惯，提高学习质量D.利用信息技术学习的良好习惯，提高学习质量E.掌握各种信息技术F.学会生存的能力

2.英国政府强调通过基础教育应当培养学生掌握的、适应终身学习需要的六项基本技能分别为:交流、数的处理、信息技术、合作、改进学习、_______.

3.在因特网上,学生拥有多种手段进行学习,几种常用的手段有()。A.学生可以利用浏览的功能进行学习B.学生可以运用远程登录系统(Telnet)进行学习C.学生可以利用讨论方式学习D.学生还可以通过文件下载进行学习E.学生可以通过电子邮件进行学习与发送作业

4.本节课的知识与技能目标是什么?()A.通过本节课的学习，理解和掌握了哪些具体的信息技术知识与技能B.学生在这节课上用什么样的方法和技能学习和探究信息技术C.据需要选择合适的信息技术工具和方法分析和解决问题D.学生在思想，观念，认识等方面有哪些感悟与提升

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  • 第1题：

    一般意义上的教学任务包括（ ）

    A、促进学生身心健康发展
    B、教会学生学习
    C、培养学生良好的思想道德和审美情趣
    D、引导学生掌握终身学习必备的基础知识和技能

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第2题：

    教师终身学习在教学中的作用不包括（　　）。


    A.教师终身学习是教育国际化趋势的要求

    B.教师终身学习可以提高课堂教学效率

    C.教师终身学习是教学发展的需要

    D.教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念

    答案：A
    解析：
    “教师终身学习是教育国际化趋势的要求”并非教师终身学习在教学中的作用。

  • 第3题：

    信息技术与课程整合的具体目标有（） ①培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力 ②培养学生具有终身学习的态度和能力 ③培养学生掌握信息时代的学习方式 ④培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力

    A．①②③

    B．①③④

    C．②③④

    D．①②③④


    培养学生获取、分析、加工和利用信息的知识与能力#培养学生具有终身学习的态度和能力#培养学生掌握信息时代的学习方式#培养学生的适应能力、应变能力与解决实际问题的能力

  • 第4题：

    消除过度的考试焦虑，可以从（ ）、（ ）、学习掌握必要的应试技能等方面对学生进行指导。


    答案：
    解析：
    充分备考增强考试信心，形成对考试的正确评价

  • 第5题：

    远程教育是“互联网+”时代的重要学习途径，既可以利用远程教育体系进行专业教育和专门培训，也可以利用远程教育体系实施终身学习，不断提升业务素质和综合素养。（）


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