此题为判断题(对,错)。
1.学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( )A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律
2.学习者为了提高学习的效果和效率。有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂力,称为( )。A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律
3.(2005年)学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。 A.学习计划 B.学习策略 C.学习方法 D.学习规律
4.请教教师资格学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( ).学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( A.学习计划 B.学习策略 C.学习方法 D.学习规律
第1题:
第2题:
26、认知主义学习观表明,学生在使用现有的学习资源时,较少地依赖于教师指导,而更多依赖于自己的认知策略。
第3题:
【单选题】学习者为了提高学习效果和效率,有目的地有意识的制定有关学习过程的复杂方案称为:
A.学习计划
B.学习策略
C.学习方法
D.学习规律
第4题:
第5题:
【单选题】学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。