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所谓情景模拟要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、()的一系列方法。

题目
所谓情景模拟要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、()的一系列方法。


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  • 第1题:

    所谓情景模拟要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其()、潜在能力的一系列方法。


    参考答案:心理素质

  • 第2题:

    情景模拟是根据被测试者可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试题目,将被试者安排在()工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力的一系列方法。

    A、现实的

    B、真实的

    C、模拟的

    D、多变的

    E、逼真的


    参考答案:CE

  • 第3题:

    所谓情景模拟是指根据对象可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目,将被测试者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。 根据上述定义,下列属于情景模拟的是( )。

    A.在学校的这次青年文化节活动中,郑浩寝室演了一部心理情景剧,受到了同学们的一致好评

    B.考官给了应聘文秘的肖芳各种材料,要求她对这些材料进行编辑加工,设计成若干种下发的公文以及领导的讲话稿

    C.毕业后,翟涛就要到某公司的人力资源部门去工作了,他觉得到时候可能会遇到好多人际矛盾和人际冲突,这两天正模拟着该如何去化解这些矛盾

    D.在智力竞赛的操作环节,望远队得到的材料是一个滑轮及铁捧、木板、绳索等工具,要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石运到小溪另一边,他们利用物理原理很快就解决了


    正确答案:B
    B[解析]情景模拟是测评被测试者心理素质、潜在能力的一套方法,A项和C项根本就不是一个测试,首先排除;情景模拟要求“根据对象可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目”,D项中不存在“可能担任的职务”,也予以排除;B项中是根据肖芳可能担任的职务(文秘)而设计的一种相关的工作情景,通过她的表现来评测其是否具有胜任工作的能力,属于情景模拟。故本题选B。

  • 第4题:

    根据被测试者可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试题目,将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力的方法是()。

    A、笔迹学法

    B、知识考试

    C、案例分析

    D、情景模拟


    参考答案:D

  • 第5题:

    所谓情景模拟是指根据对象可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目,将被测试者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。

    根据上述定义,下列属于情景模拟的是( )。

    A.在学校的这次青年文化节活动中,郑浩寝室演了一部心理情景剧,受到了同学们的一致好评

    B.考官给了应聘文秘的肖芳各种材料,要求她对这些材料进行编辑加工,设计成若干种下发的公文以及领导的讲话稿

    C.毕业后,翟涛就要到某公司的人力资源部门去工作了,他觉得到时候可能会遇到好多

    人际矛盾和人际冲突,这两天正模拟着该如何去化解这些矛盾

    D.在智力竞赛的操作环节,望远队得到的材料是一个滑轮及铁棒、木板、绳索等工具,要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石运到小溪另一边,他们利用物理原理很快就解决了


    正确答案:B
    54.B[解析]情景模拟是测评被测试者心理素质、潜在能力的一套方法,A项和C项根本就不是一个测试,首先排除;情景模拟要求“根据对象可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目”,D项中不存在“可能担任的职务”,也予以排除;B项中是根据肖芳可能担任的职务(文秘)而设计的一种相关的工作情景,通过她的表现来评测其是否具有胜任工作的能力,属于情景模拟。故本题选B。