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口语交际教学也常常在阅读教学和写作教学过程中进行,方法有:()A.朗读训练B.口头作文训练C.讨论训练D.复述训练

题目
口语交际教学也常常在阅读教学和写作教学过程中进行,方法有:()

A.朗读训练

B.口头作文训练

C.讨论训练

D.复述训练

相似考题

1.习作教学要与()密切结合。A、综合性学习B、口语交际教学C、识字写字教学D、阅读教学

2.在阅读教学和作文教学中进行口语教学有哪些方法。()A朗读训练B复述训练C讨论训练D口头作文训练

3.口语交际教学的意义()。A.口语交际教学是现代社会发展的需要B.口语交际教学是语文教学的重要组成部分C.口语交际教学有利于开发学生的智力，训练学生的思维D.口语交际教学有利于提高学生的品德修养和审美情趣

4.()是小学语文教学的中心环节。A、写作教学B、综合性学习C、口语交际教学D、阅读教学

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  • 第1题：

    在口语交际教学中，教师创设了“接听电话”“买东西”“招呼客人”等教学情境，下列对该情境设计的相关分析，不正确的是（ ）。


    A.口语交际教学应引导学生学会相关的基本生活技能
    B.口语交际教学活动中应大量讲授口语交际原则和要点
    C.口语交际教学的教学实践应结合具体的交际情境进行
    D.口语交际教学的发展方向应与现实生活建立紧密联系

    答案：B
    解析：
    知识点:口语交际课的教学设计和教学建议。

    A项：口语交际教学的目的是让学生学会倾听、表达、交流等，学会基本生活技能，表述正确，排除。

    B项：口语交际教学不应该大量讲授原则和要点，应该以学生为主体，开展多项活动，表述错误，当选。

    C项：语文课程标准提出，口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行。因为生动、逼真的情境展现极富感染力，能够调动学生内在的真实的情感体验，激发他们强烈的表达欲望，表述正确，排除。

    D项：口语交际教学要紧密联系学生的生活实际，表述正确，排除。

  • 第2题：

    阅读教学和口语交际教学、习作教学之间难以实现融合。（）


    错误

  • 第3题：

    语文教学内容

    A．识字与写字教学

    B．阅读教学

    C．习作教学

    D．口语交际教学

    E．综合性学习


    B

  • 第4题：

    仿写练习是渗透在哪一种语文知识教学的途径中（）。

    A写作教学

    B口语交际教学

    C阅读教学

    D综合性学习教学


    A
    略

  • 第5题：

    【多选题】语文教学的主要内容有

    A．识字写字与拼音教学

    B．阅读教学

    C．写作教学

    D．口语交际教学

    E．综合性学习


    儒家

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