此题为判断题(对,错)。
第1题:
作为文学批评方法,孟子“以意逆志”以及“知人论世”,与先秦“赋诗言志”对于《诗》的阅读、理解有何不同?
首先,孟子“以意逆志”认为:解释诗的人,不能以个别文字影响对词句的理解,也不能以个别词句影响对诗本意的认识。应当以自己对诗意的准确理解,去推求作者的本意。而"知人论世"则应当深入地了解诗人的生平、思想、品德、遭遇等状况以及诗人所处的时代背景。
然而,先秦“赋诗言志”对于《诗》的阅读、理解与政治、外交活动有着密切关系关系。孔子认为赋《诗》对于处理当时的政治、外交活动有重要作用。人们为了达到政治、外交的目的,可以断章取义,随意改动《诗》原本的意义。这就与孟子的“以意逆志”以及“知人论世”大大不同了。
略
第2题:
【单选题】中小学文学作品教学中阅读理解是基础,______是重点,文学批评是较高要求。
A.文学创作
B.文学接受
C.文学鉴赏
D.文学阅读
第3题:
1、中小学文学作品教学中阅读理解是基础,______是重点,文学批评是较高要求。
A.文学创作
B.文学接受
C.文学鉴赏
D.文学阅读
第4题:
作为文学批评方法,孟子“以意逆志”以及‚“知人论世”,与先秦“赋诗言志”对于《诗》的阅读、理解有何不同?
首先,孟子‚以意逆志‛认为:解释诗的人,不能以个别文字影响对词句的理解,也不能以个别词句影响对诗本意的认识。应当以自己对诗意的准确理解,去推求作者的本意。而"知人论世"则应当深入地了解诗人的生平、思想、品德、遭遇等状况以及诗人所处的时代背景。
然而,先秦‚赋诗言志‛对于《诗》的阅读、理解与政治、外交活动有着密切关系关系。孔子认为赋《诗》对于处理当时的政治、外交活动有重要作用。人们为了达到政治、外交的目的,可以断章取义,随意改动《诗》原本的意义。这就与孟子的‚以意逆志‛以及‚知人论世‛大大不同了。
略
第5题:
3、关于文学批评与文学理论的关系其中有一项有误
A.文学批评与文学理论既互相依存又各司其责。
B.文学批评可能成为新的文学理论体系的准备。
C.文学批评在实践中含有“反文学理论”的种子。
D.文学批评和文学理论都属于抽象思维。