A、实验
B、准实验
C、非实验
D、随机实验
1.在泰勒的课程设计模式中,课程评价程序的步骤不包括【 】A.确立评价目标B.确定评价情境C.利用评价结果D.控制评价过程
2.教育评价结果的利用主体不包括()A、教育行政部门对评价结果的利用B、教育学者对评价结果的利用C、被评对象对评价结果的利用D、评价方案设计者对评价结果的利用
3.线性规划问题建模步骤不包括()。A、前期准备B、设计阶段C、模型发展D、完善与评价
4.教学设计的基本要素不包括( )。A、教学目标B、教学步骤C、教学策略D、教学评价
第1题:
A、设计
B、教育
C、实施
D、评价
第2题:
第3题:
绩效考核是绩效管理的核心,绩效考核发挥作用的三个驱动力不包括?
A.效率设计
B.竞争设计
C.评价设计
D.难度设计
第4题:
第5题: