第1题:
情境--陶冶教学模式不适用于自然学科的教学。
A对
B错
第2题:
14、情境——陶冶教学模式的基本程序包括()。
A.定向
B.创设情境
C.情境体验
D.总结转化
E.迁移
第3题:
6、“定向——参与性联系——自主练习——迁移”,这一基本教学程序所属的教学模式是()。
A.传递——接受教学模式
B.引导——发现教学模式
C.情境——陶冶教学模式
D.示范——模仿教学模式
第4题:
情境—陶冶教学模式
指在教学中创设一种情感和认知相结合的教学环节,让学生在轻松愉快的教学气氛中获得知识,同时得到情感陶冶的一种教学模式。它通过情感和认知的多次交互作用,使学生的情感不断得到陶冶、升华,个性得到健康发展,同时又学到科学的知识。其操作程序步骤为:创设情境-情境体验-总结转化。
略
第5题:
5、“复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价——复习巩固”,这一教学程序所属的教学模式是()。
A.传递——接受教学模式
B.引导——发现教学模式
C.情境——陶冶教学模式
D.示范——模仿教学模式