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  • 第1题:

    课程标准中学生学习成绩评定的内容包括()

    A、体能、运动技能、学习态度、情意表现与合作精神

    B、体质、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神

    C、体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神

    D、体能、生长发育水平、学习态度、情意表现与合作精神


    参考答案:C

  • 第2题:

    23、. 一个学习成绩落后于平行班的班级,应把“学习态度、学习氛围”作为班集体建设目标的重中之重。


    D

  • 第3题:

    教育背景中的学习成绩与学习态度直接相关。


    环境刺激的重复,可使人对一定事物产生较为稳定的态度体验。如果新的刺激与既有态度的对象相联系,那么新刺激也可引起同样的态度体验。强化是影响态度学习的重要因素。替代性强化和自我强化过程,同样影响态度的形成与发展过程。模仿性的观察学习,也是人们态度获得的一个途径。

  • 第4题:

    学生的学习积极性的源泉是( )。
    A.学习目的 B.学习需要 C.学习成绩 D.学习态度


    答案:B
    解析:
    学习需要是学生学习积极性的源泉。

  • 第5题:

    2、评语主要是评价学生的

    A.学业品行

    B.学习态度

    C.课堂表现

    D.学习成绩


    学业品行