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参考答案和解析
参考答案:全面发展
更多“家校合作是家庭与学校以促进青少年的()为目标,家长参与学校教育,学校指导家庭教育,相互配合、互相支持的双向活动。 ”相关问题
  • 第1题:

    学校教育与家庭教育相互配合的方法有 【 】

    A.互访

    B.民主评议

    C.家长会

    D.家长委员会

    E.校外指导


    正确答案:ACD

    学校教育和家庭教育相互配合的方法有互访、家长会和家长委员会等。正确答案为ACD

  • 第2题:

    某校在家长委员会的协助下,在“三八”妇女节这天开展亲子活动,内容丰富,现场气氛活跃,在《感恩的心》的音乐声中,孩子们的精心组织和家长的积极参与,这次亲子活动非常成功。最近,家长反映孩子和父母的关系走得更近了,家长与学校的联系也更加紧密了。从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析,上述材料说明:

    A.教师是家庭教育的合作者
    B.家长是学校教育的支持者
    C.家长委员会起主导作用
    D.学生成长需要家校形成合力

    答案:A,B,D
    解析:
    教育合力是指学校、家庭、社会三种教育力量相互联系、相互协调、统一教育方向,形成以学校教育为主体,以家庭教育为基础,以社会教育为依托的共同育人的力量。根据材料,学校和家庭教育相互配合、相互协调、相互促进,因此选项ABD正确。C选项家长委员会起主导作用不符合材料和实际情况,不选。

  • 第3题:

    5、家校矛盾的原点,方向上的差异是

    A.家庭教育的保守性与学校教育的发展性

    B.家庭教育的个体性与学校教育的集体性

    C.家庭教育的情感性与学校教育的工具性

    D.家庭教育的生活性与学校教育的抽象性


    B

  • 第4题:

    某校出现了“5+2=0”的现象:部分学生学习习惯不好,成绩不理想,家长抱怨学校教育不力,老师抱怨家长管教不够。针对这些问题,学校开设了“家长课堂”:通过微信群建立线上“日常家长课堂”,老师分享教育素材,与家长沟通学生在校情况;通过线下“周末家长课堂”,让家长走入学校,开展“如何看待玩游戏"怎么教育孩子”等家长、教师、学生共同参与的王題交流活动。一段时间后,家长与老师慢慢相互理解,家长对孩子的成长更加关注,真正建立起家校沟通的有效机构实现从“5+2=0”到“5+2≥7”的转变。
    从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析,上述材料表明()


    A.家校合作的措施应具体适宜

    B.家校合作增强了家长的教育责任感

    C.家校合作目标一致能产生教育叠加效应

    D.家校合作中学校教育应对家庭教育全方位指导

    答案:A,B,C
    解析:

  • 第5题:

    学校教育与家庭教育相互配合的方法主要有:互访、{ }、家长委员会。


    答案:家长会,
    解析:
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