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西方社会学习的最终目的是提高自身道德修养。()此题为判断题(对，错)。

题目
西方社会学习的最终目的是提高自身道德修养。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教师提高职业道德修养的根本途径是（ ） A．榜样学习 B．理论学习 C．社会实践 D．职业实践

2. 会计职业道德教育的自我教育是相对于接受教育而言的，是一种通过自我学习，提高自身道德修养的行为活动，是内在教育。（　）

3.马克思主义关于提高一切个人修养的根本观点与古代一些思想家所讲的道德修养的根本区别在于（ ）。A.东西方文化的差异 B.道德修养的阶级属性 C.道德修养不能脱离社会实践 D.道德修养的公益属性

4.提升教师职业道德修养,首要的方法是加强学习,提高自身素养,而学习表现在()。A、理论学习B、学习教育家思想C、学习先进人物事迹D、向学生学习

参考答案和解析
参考答案：正确。
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  • 第1题：

    教师提高职业道德修养的根本途径是（ ）

    A、榜样学习.
    B、职业实践
    C、社会实践
    D、理论学习


    答案：C
    解析：
    教师提高职业道德修养的根本途径是社会实践。

  • 第2题：

    教师提高职业道德修养的根本途径是（　　）

    A.理论学习
    B.社会实践
    C.榜样学习
    D.自我反思

    答案：B
    解析：
    实践是认识的基础、教师只有积极参加社会实践，不断学习，不断升华，才能达到一名教师所具备的道德修养要求。

  • 第3题：

    网络主体要提高自身的道德修养，要做到（）。

    A．提高自己的道德修养水平；

    B．提高自己的道德修养层次；

    C．提高自己的网络技术水平；

    D．坚决同不道德的网络行为作斗争


    提高自己的道德修养水平;提高自己的道德修养层次;坚决同不道德的网络行为作斗争

  • 第4题：

    教师提高职业道德修养的根本途径是（ ）
    A.榜样学习. B.职业实践 C.社会实践 D.理论学习


    答案：C
    解析：
    教师提高职业道德修养的根本途径是社会实践。

  • 第5题：

    学习的直接目的是为了提高自身修养和人生境界。


    B

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