此题为判断题(对,错)。
第1题:
在过程学习中能培育学生的哪些地理思维方式()
A、培养整体思维能力
B、发展学生的分析综合思维能力
C、培育空间思维方式
D、发展发散思维
第2题:
第3题:
2、阅读教学中安排学生分析课文结构并绘制出思维导图,有助于学生分析概括能力和整体思维能力的提高。
第4题:
财务报表用来分析企业的( )。
A营运能力、变革能力和偿债能力B变革能力、盈利能力和营运能力C偿债能力、营运能力和盈利能力D盈利能力、偿债能力和变革能力
第5题:
阅读教学中安排学生分析课文结构并绘制出思维导图,有助于学生分析概括能力和整体思维能力的提高。