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从解释分数的方法来看,有()之分。A、标准参照考试B、常模参照考试#学业考试C、水平考试

题目
从解释分数的方法来看,有()之分。

A、标准参照考试

B、常模参照考试#学业考试

C、水平考试

相似考题

1.从教学评价的功能来看，有配置性评价和诊断性评价之分。（ ）

2.常模（ ）。A．是常模分数构成的分布B．是解释心理测验分数的基础C．有一般与特殊常模之分D．但二者不可结合应用

3.下列关于礼仪的表述,正确的有()。A.从道德的角度来看，是为人处世的行为规范和行为准则B.从交际的角度来看，是一种交往的方法和技巧C.从审美的角度来看，是人心灵美的外化D.从个人修养的角度来看，礼仪是一个人外在素质和修养的内在表现E.从民俗的角度来看，是沿袭下来的待人接物的习惯做法

4.从解释的主体来看,广义的税法解释,包括()A.立法解释B.行政解释C.司法解释D.文义解释

参考答案和解析
参考答案：AB
更多“从解释分数的方法来看,有()之分。 ”相关问题

  • 第1题：

    关于融资服务项目的工作范围的描述，正确的有( )。

    A、从参与方上看，有业主、咨询管理方、设计方和施工方
    B、从融资标的上看，有存量资产转让和新建项目融资之分
    C、从融资程序上看，有招标和谈判之分
    D、从融资渠道上看，有股权融资和债权融资之分
    E、从项目和资产来源上看，有国有和民营之分

    答案：B,C,D,E
    解析：
    不同的融资项目对应不同的融资服务工作内容，具体为：①从融资标的上看，融资项目有存量资产转让和新建项目融资之分;②从融资程序上看，融资项目有招标和谈判之分;③从融资渠道来看，融资项目有股权融资和债权融资之分;④从项目和资产来源来看，融资项目有国有和民营之分。

  • 第2题：

    从性质上来看，违约金有补偿性违约金和惩罚性违约金之分。


    正确

  • 第3题：

    从课程形式的角度来看，教学有狭义教学与广义教学之分。


    错误

  • 第4题：

    权重系数从数字特点来看，不包括（）

    A、小数
    B、百分数
    C、分数
    D、整数

    答案：C
    解析：
    从权数的数字特点来看，可采用小数、百分数和整数。

  • 第5题：

    目标管理方法从管理学的理论来分析，应该属于（）

    A．从集分权理论来看，属于民主、分权式管理

    B．从领导方式理论来看，属于放任式的领导方式

    C．从计划方法看，是滚动式计划方法

    D．从控制理论来看，属于非程序性控制


    从集权与分权理论来看，属于民主、分权式管理。

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