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阅读中整体感悟法的理论基础有()。A、文本是言语和意义的统一整体B、学生生活在母语环境中C、汉语言的特点具备了使读者进行整体认读和理解的优势D、文本并非语言和意义的统一

题目
阅读中整体感悟法的理论基础有()。

A、文本是言语和意义的统一整体

B、学生生活在母语环境中

C、汉语言的特点具备了使读者进行整体认读和理解的优势

D、文本并非语言和意义的统一

相似考题

1.论述类文本阅读的评价，重视评价学生对作品的整体把握，特别是对艺术形象的感悟和文本价值的独到理解，鼓励学生的个性化阅读和创造性的解读。 ( )

2.阅读教学的主要方法有()A.提问对话法B.理清思路法C.文学鉴赏法D.整体感悟法E.诵读涵泳法F.言语分析法G.单元阅读法

3.以下不属于阅读进入成熟标志的是?()A.感悟阅读价值B.坚持自己喜爱的题材阅读C.坚持有品位的阅读D.自主选择经典阅读

4.阅读中教师应指导学生掌握整体感悟方法要做到()。A、引导学生了解文本的全局B、深入理解文字作品的思想内容促成原初感悟C、形成阅读期待D、从触感发展到评说

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  • 第1题：

    整体感悟法和分析认识法是相辅相成的矛盾统一关系,但整体感悟很容易堕入肢解分析。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：错误

  • 第2题：

    言语分析的具体方法有()。

    A.整体感悟法

    B.圈点评注法

    C.语感笔记法

    D.佳句摩写法


    正确答案：BCD

  • 第3题：

    阅读现代诗歌，要多选些好诗歌，从中接受美的________，________自己的情操。

    填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。

    A．感悟 陶冶

    B．感化 锻炼

    C．感悟 熏陶

    D．感染 美化


    正确答案：A
    “锻炼”、“熏陶”、“美化”都与“情操”不搭配，而“陶冶情操”为固定搭配，本题答案选A。

  • 第4题：

    强化突出教学重点的方法有()

    A、主次辨析法

    B、归纳突出法

    C、启发感悟法

    D、反复强调法


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    阅读教学的主要方法不包括:()。

    A.整体感悟法

    B.背诵模仿法

    C.理清思路法

    D.言语分析法


    正确答案：B

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