心理资本的五个维度是自我效能感、希望、乐观、客观幸福感和韧性。()此题为判断题(对，错)。

心理资本的五个维度是自我效能感、希望、乐观、客观幸福感和韧性。()

此题为判断题(对，错)。

第1题：

简述自我效能感对学生的心理和行为的影响。

答案：
解析：
自我效能感形成后，对人的行为将产生极为深刻的影响，主要表现在：
(1)决定人们对活动的选择，以及对活动的坚持性；
(2)影响人们在困难面前的态度；
(3)自我效能感不仅影响新行为的习得，而且，影响已习得行为的表现；
(4)自我效能感还会影响活动时的情绪。
第2题：

4、坚韧性、心理一致感、乐观、心理复原力都属于压力应对人格。

正确
第3题：

坚韧性、心理一致感、乐观、心理复原力都属于压力应对人格。

正确
第4题：

教师情操的陶冶应当包括理智感、美感和（）
A价值感
B道德感
C自我效能感
D主观幸福感

B
略
第5题：

幼儿心理健康教育的总目标是促进幼儿心理健康，充分开发幼儿潜能、培养幼儿积极、乐观向上的心理品质和健全的人格，提升幸福感，为其终身发展和幸福奠定基础。

提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展，为他们健康成长和幸福生活奠定基础