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哲学对科学的反思,最为直接的是对科学研究成果的反思。()此题为判断题(对，错)。

题目
哲学对科学的反思,最为直接的是对科学研究成果的反思。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.哲学的思是对思想的思想的反思。()此题为判断题(对，错)。

2.哲学思维最重要的特性是()。A.科学性B.抽象性C.批判性D.反思性

3.公众与科学的关系构成反思科学的直接动力，而公众对科学的________又是反思科学的最大阻力，比如一些公众往往认为科学等于正确、科学技术能够解决一切问题。而实际上，科学理论________的不完善以及科学的界限，都足以说明，科学技术是有能力边界的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.推崇本质 B.盲从客观 C.误解内在 D.依赖自身

4.哲学对思想文化的作用体现在()。A.对科学前提的批判B.对日常意识的反思C.对自由意识的促进D.以上都正确

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  • 第1题：

    哲学对思想文化的具体作用主要表现在（）。

    A对日常意识的反思

    B阐明科学的基本性质

    C对学科前提的批判

    D对自由意识的促进


    A,C,D
    略

  • 第2题：

    哲学如果没有对形成“思想”、“认识”之“前提”的思维方式进行反思，就不能称为真正意义上的哲学反思。


    D

  • 第3题：

    教学反思是教师对已完成的课堂教学活动进行总结的一种重要教研形式，教学反思的主要内容不包括（) A.对备课的反思 B.对课外辅导的反思 C.对教师反思意识的反思 D.对学业成绩的考核与评定的反思

    A．对备课的反思

    B．对课外辅导的反思

    C．对教师反思意识的反思

    D．对学业成绩的考核与评定的反思


    C

  • 第4题：

    教学目标合目的性反思是对教学目标（）的反思

    A表述

    B规范性

    C科学性

    D价值取向


    D
    略

  • 第5题：

    10、哲学如果没有对形成“思想”、“认识”之“前提”的思维方式进行反思，就不能称为真正意义上的哲学反思。


    正确

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