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“师也者,教之以事而喻诸德” 强调教师的劳动是( )。A、教书育人B、传授知识C、教学生做人D、自我修养

题目
“师也者,教之以事而喻诸德” 强调教师的劳动是( )。

A、教书育人

B、传授知识

C、教学生做人

D、自我修养

相似考题

1.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）特点。A.针对性 B.双重性 C.全面性 D.典范性

2.“师者也，教之以事而喻诸德者也”这句话体现了教师职业道德要求的（　　）特点。A.针对性B.双重性C.全面性D.典范性

3.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的( )特点。A.针对性 B.双重性 C.全面性 D.典范性

4.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（　　）。A.全面性B.功能多样性C.教育专门性D.教书和育人要求的一致性

更多““师也者,教之以事而喻诸德” 强调教师的劳动是( )。 ”相关问题

  • 第1题：

    我国古代《礼记》中就有“师也者，教之以事而喻诸德者也”。这句话体现了教师职业道德要求的（　　）

    A.全面性
    B.高层次性
    C.双重性
    D.多样性

    答案：C
    解析：
    这句话的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。这体现了教师职业道德要求的双重性。

  • 第2题：

    “师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）特点。

    A、针对性
    B、双重性
    C、全面性
    D、典范性


    答案：B
    解析：
    选B。题干文言文的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生 知晓立身处世的品德。这体现了教书与育人的双重要求。

  • 第3题：

    “师者也，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（　　）特点。


    A.一面性

    B.双重性

    C.典范性

    D.针对性

    答案：B
    解析：
    “师者也，教之以事而喻诸德者也”的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生矧晓立身处世的品德。这体现了教书育人的双重要求。

  • 第4题：

    《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。”下面选项对这句话说明最准确的是(　 　)。

    A.教师的本职工作是教书育人
    B.教师要教给学生知识
    C.教师要教会学生学习的方法
    D.教师要对学生进行德育

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    “师也者，教质以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（ ）特点。

    A、针对性

    B、双重性

    C、全面性

    D、典范性


    答案：B
    解析：
    题干文言文的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。这体现了教书与育人的双重要求。

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