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参考答案和解析
正确答案: ×
更多“教师在组织幼儿活动时,可以让幼儿边听讲边操作,这样活动效果较好。() ”相关问题
  • 第1题:

    在美术活动中,孩子们正兴致勃勃地做着手工,忽然停电了,教室里光线不足,此时教师应该(  )。

    A 、 继续组织幼儿手工活动
    B 、 让幼儿自行选择是否继续
    C 、 组织幼儿进行户外游戏
    D 、 让幼儿在教室内自由活动

    答案:C
    解析:
    该题考查教师在组织教学工作中的应变能力。由“教室里光线不足”可知选项A难以实施;幼儿的生理和心理特点决定了选项8难以实施;选项D的做法难以实现教学目标,因此也不是好的做法。只有选项C的做法能够比较好地继续实现教学目标。

  • 第2题:

    在幼儿自主游戏的阶段,教师不可以放手让幼儿自己开展活动


    幼儿可以自由选择或自愿参加活动;幼儿自主决定活动的方式方法;幼儿不寻求或担忧游戏以外的奖惩

  • 第3题:

    17、在幼儿自主游戏的阶段,教师不可以放手让幼儿自己开展活动


    错误

  • 第4题:

    有的教师在组织教育活动时,主要采用课堂集体教学的形式,主要是老师讲,幼儿听,很少有让幼儿动手操作与活动的机会,游戏更是受到忽视。这主要违背了()。

    A尊重和保护幼儿的原则

    B寓教育于幼儿活动之中的原则

    C和谐发展、全面培养的原则

    D教育引导发展的原则


    B

  • 第5题:

    4.让幼儿认识四边形,可以提供正方形、长方形、菱形等各种图形,让幼儿学习与辨识,说明教师在布置活动区时考虑到材料的多样性。


    概念学习