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参考答案和解析
参考答案:构成:(1)全国水资源战略规划。(2)区域规划。
关系:(1)流域规划与区域规划应该服从全国水资源战略规划。
(2)区域规划应当服从流域规划。
(3)专业规划应当服从综合规划。
(4)水资源规划应当与相关规划相协调。
更多“水资源规划体系由哪些构成?其相互关系如何? ”相关问题
  • 第1题:

    全面发展教育的组成部分有哪些?相互关系如何?


    参考答案:全面发展教育的组成部分主要是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。各育是教育的有机组成,互相促进,又不可替代。德育是各育的方向、统帅和动力;智育是各育的知识和智力的基础;体育是各育的物质性前提条件;美育和劳动技术教育也都是教育的重要构成要素,同其他三育共同促进人的发展。

  • 第2题:

    我国城乡规划编制体系由( )构成。

    A.城镇体系规划
    B.城市规划
    C.大城市规划
    D.镇规划
    E.乡规划和村庄规划

    答案:A,B,D,E
    解析:
    我国城乡规划编制体系由以下内容构成,即城镇体系规划、城市规划、镇规划、乡规划和村庄规划,其中城市规划、镇规划划分为总体规划和详细规划。详细规划分为控制性详细规划和修建性详细规划。

  • 第3题:

    “富民社会”理论体系由哪些重要论断构成?


    提前实现

  • 第4题:

    我国城乡规划法规体系由以下及部分构成()

    A、《城市规划法》

    B、《村庄和集镇规划建设管理条例》

    C、部门规章

    D、城乡规划技术标准与技术规范


    参考答案:ABCD

  • 第5题:

    影响土地特性的水资源因素有哪些?它们是如何影响的?
    降水:表示降水特征的变量有降水量、降水强度和降水变率。
    蒸发包括水面蒸发和土壤蒸发。水面蒸发速度和蒸发面上的水气压有关。蒸发速度还因温度的增加而增加。
    土壤表面的蒸发,与水面蒸发情况不同。它与土壤的结构和土壤水分含量有关。土壤水分的蒸发可以分为三个阶段:第一阶段,蒸发发生于土表,第二阶段,土表开始变干,蒸发速度减慢,第三阶段,蒸发发生于较深的土层中。
    有植物覆盖的土表,因植物遮荫,白天土表温度较低,土壤蒸发比裸露土壤小。但是,土壤水分为植物根系吸收,然后通过植物的蒸腾转变为水气进入空气中,故土壤水分的总散失量比裸地多。
    通过植物体表蒸发水分的过程称为蒸腾。植物通过根毛吸进水分,然后经输导组织到达叶片及其它器官,再经气孔及植物体表面蒸发到空气中。
    植物的地面覆盖密度、根密度和深度的增加,都可使蒸腾速度加大。
    植物的需水量,指植物蒸腾和植被下土壤表面蒸发的总耗水量,即农田总蒸发量。 城市给水水源可分为地下水源及地表水源两大类。地表水是城市主要的水源。 地表水是水资源的重要组成部分,地表水包括河流、湖泊、水库、冰川积雪等。 就人类可以利用的地下水资源来说,地下水可分为上层滞水、潜水和承压水。 尽管存在着各种各样的水资源,但一般可以水量、水质和水的保证率来表示一个地区的水资源状况,水资源的这三个要素也关系到一个地区的土地资源开发利用与管理。
    一个地区的土地开发利用与管理,受当地水资源总量的制约。仅有水资源总量还不能完全代表一个地区的水资源状况,水量的年际与年内分布的均匀程度是衡量水资源状况的重要变量,也制约着土地利用方式与管理。水质关系到水资源可被利用的程度和用途。
    对于饮用水水质标准,应该是不含传染病菌和有毒物质或这些有害物质的浓度不至于致病,再就是水中溶解的化学元素不损害身体健康,最好是含对人体健康有利的矿质元素。对于灌溉用水的水质,应符合作物正常生长,不污染土壤和地下水、保证农产品品质。