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整合教育观的四范畴说理论的构成要素为:语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴、语言交际范畴。()此题为判断题(对，错)。

题目
整合教育观的四范畴说理论的构成要素为:语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴、语言交际范畴。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.下列语言中属于高级语言范畴的语言包括( )。A．Visual BASICB．MASMC．FortranD．Visual C

2.即使不同的人发音不同,但只要发出的音是在同一音位范之内,儿童就能把它知觉为一个语言德息,这说明要儿很早就表现出()能力A音调范畴知觉B语音范畴知觉C语言范畴知觉D音乐范畴知觉

3.索引语言的范畴包括()、()、()。

4.四范畴说的构成环节包括()。A.语言规则范畴B.语言交际环境范畴C.语言操作范畴D.语言内容的认知范畴

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  • 第1题：

    儿童语言学习系统“四范畴”理论认为儿童的语言学习和发展涉及四个相互联系的范畴，即语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴和语言运用范畴。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第2题：

    【单选题】“量词”属于语言范畴化深度表达形式上的哪一类型？（)

    A．严式范畴

    B．零范畴

    C．准范畴

    D．宽式范畴


    A

  • 第3题：

    【单选题】下列四项，其中只有_____属于语言范畴，其余都属于非语言范畴。

    A．言谈

    B．举止

    C．仪表

    D．仪态


    言谈

  • 第4题：

    完整语言教育观的理论依据是（）。

    A当代国外全语言理论

    B路易斯·伦姆和玛格丽特·莱希的儿童语言学习的三环学说

    C伊丽莎白·卡洛-乌尔福克和琼·伦奇的儿童语言学习系统四范畴理论

    D皮亚杰的认知发展理论


    A
    略

  • 第5题：

    契约语言属于法律语言的范畴。


    应用语言学

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