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班级中的小学生正式群体与非正式群体之间的关系可归结为一致型、冲突型和()。A、玩乐型B、学习型C、功利型D、偏移型

题目
班级中的小学生正式群体与非正式群体之间的关系可归结为一致型、冲突型和()。

A、玩乐型

B、学习型

C、功利型

D、偏移型

相似考题

1.经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于【 】A．消极型非正式群体B．正面型非正式群体C．中间型非正式群体D．破坏型非正式群体

2.经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于 （ ）A．消极型非正式群体B．正面型非正式群体C．中间型非正式群体D．破坏型非正式群体

3.与领导关系最为密切的非正式群体类型有()。A.纵向寄生型B.纵向共栖型C.横向进取型D.横向防守型E.矛盾冲突型

4.经常在一起游玩、娱乐的学生小团伙属于（ ）A．正面型非正式群体B．消极型非正式群体C．中间型非正式群体D．破坏型非正式群体

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  • 第1题：

    美国管理心理学家塞利士按照非正式群体与组织的关系将非正式群体可划分为()。

    A.冷淡型

    B.保守型

    C.乖僻型

    D.策略型

    E.利益型


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    按照正式群体和非正式群体的分类，属于正式群体的是（ ）

    A.利益型群体
    B.压力组合型群体
    C.命令型群体
    D.传统关系型群体

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    简述班级中非正式群体与正式群体的关系。
    一致型、偏移型、冲突型
    略

  • 第4题：

    小学班级中的非正式群体类型大致包括:玩乐性、学习型、功利型、违规型和人际吸引型。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第5题：

    班级中的非正式群体大致有（ ）、（ ）、功利型、（ ）和（）。
    玩乐型；学习型；违规型；人际吸引
    略

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