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更多“保护好每一个孩子,减少意外事故的发生,这是小学班主任()指导的内容。 ”相关问题
  • 第1题:

    简述小学班主任工作的基本内容。


    正确答案:
    本题考查的知识点是“小学班主任工作的基本内容”。
    【参考答案】(1)了解学生
    了解学生是班主任开展教育工作的前提。班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。对学生个体的了解,包括其思想品德、学业成绩、兴趣爱好等情况的了解。对学生群体的了解,包括对正式群体和非正式群体的了解。
    (2)组织和培养班集体
    组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。如确立目标、建立班委会、培养正确的舆论和良好的班风、组织开展班级活动。
    (3)建立学生档案建立学生档案一般分为四个环节:收集、整理、鉴定、保管。
    (4)个别教育在对学生个性尊重的基础上,变以教材、教师为中心的教育为以学生为中心,真切关照每个学生潜能、个性的发展。
    (5)班会活动作为德育教育的重要途径之一,班会活动在学校教育的课程中发挥着重要的作用。
    (6)协调各种教育影响班主任一要统一任科教师的影响:有计划的听课、共同研究教学方法等;二要统一学校各部门的教育影响;三要统一家庭和社会的教育影响。
    (7)操行评定
    操行评定,是以教育目的为指导思想,以学生守则为基本依据,对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。一般步骤:学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈。
    (8)班主任工作计划与总结
    班主任工作计划一般分为学习计划、月或周计划以及具体的活动计划。
    班主任工作总结,是对整个班主任工作过程、状况和结局做出全面和恰如其分的评估,进行质的评议和量的估计。

  • 第2题:

    一个小学生没有按时完成作业,课间时班主任不让他出去玩。这是使用了正惩罚。


  • 第3题:

    16、一个小学生没有按时完成作业,课间时班主任不让他出去玩。这是使用了正惩罚。


    不可以,学校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚。\r\n

  • 第4题:

    小学班级管理的教育管理特点是()。

    A、小学班主任是小学生进行组织生活学习的指导者

    B、小学班主任要根据小学年段的特点类实施组织领导

    C、以教育促进班级管理

    D、注重行为管理的教育性功能


    参考答案:CD

  • 第5题:

    到目前为止我国有关班主任工作职责的规定是于2009年8月教育部颁布的(),它是指导我国中小学班主任工作的基本文件。


    ABCD