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C02对呼吸的调节作用,正确的是()A、C02是调节呼吸运动最重要的体液因素B、C02通过外周及中枢化学感受器实现其作用C、血液中C02张力下降时呼吸运动减弱D、吸人气中C02增加到40%以上，呼吸运动明显增强E、与缺C02相比，感受器适应慢

题目
C02对呼吸的调节作用,正确的是()

A、C02是调节呼吸运动最重要的体液因素

B、C02通过外周及中枢化学感受器实现其作用

C、血液中C02张力下降时呼吸运动减弱

D、吸人气中C02增加到40%以上，呼吸运动明显增强

E、与缺C02相比，感受器适应慢

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1.有关呼吸商的叙述,正确的是()A、呼吸商是营养物质在体内氧化时氧耗量与C02产生量的比值B、一定时间内的C02产量和02耗量的比值C、各种营养物质在体内氧化时氧耗量和C02产量基本相同D、可用来估计某一段时间内机体氧化营养物质的种类

2.C02对呼吸的调节是通过()A、直接刺激呼吸中枢B、刺激外周化学感受器C、加强肺牵张反射D、刺激中枢化学感受器E、加强呼吸肌本体感受性反射

3.H＋对呼吸的影响是()A、血液中H+升高，呼吸加强B、H+升高有可能导致血液C02下降C、H+的作用途径与C02相似D、H+和CO2容易通过血-脑屏障E、血中的H+主要通过中枢化学感受器起作用

4.吗啡呼吸抑制作用的机制为()。A.激动N受体B.激动a受体C.激动M受体D.降低呼吸中枢对C02的敏感性E.提高呼吸中枢对C02的敏感性

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  • 第1题：

    对慢性呼吸衰竭病人，为防止呼吸抑制，加重C02潴留，正确的给氧方式是

    A.持续低流量吸氧

    B.间断高浓度吸氧

    C.高压氧舱

    D.鼻导管吸氧

    E.呼吸机给氧


    正确答案：A
    低流量持续给氧即可解除严重缺氧，而缺氧又未完全纠正，因此仍能刺激外周化学感受器，维持对通气的刺激作用。

  • 第2题：

    能正确检索出“以课程号'C02'的课程作为先修课程的课程号”的关系代数表达式是（）。

    A．π课程号(σ先修课程号='C02'(课程))

    B．σ先修课程号='C02'(π课程号(课程))

    C．π先修课程号(σ课程号='C02'(课程))

    D．σ课程号='C02'(π先修课程号(课程))


    π课程号(σ先修课程号='C02'(课程))

  • 第3题：

    2、能正确检索出“以课程号'C02'的课程作为先修课程的课程号”的关系代数表达式是（）。

    A．π课程号(σ先修课程号='C02'(课程))

    B．σ先修课程号='C02'(π课程号(课程))

    C．π先修课程号(σ课程号='C02'(课程))

    D．σ课程号='C02'(π先修课程号(课程))


    π课程号(σ先修课程号='C02'(课程))

  • 第4题：

    吗啡呼吸抑制作用的机制为( )

    A、提高呼吸中枢对02的敏感性

    B、降低呼吸中枢对02的敏感性

    C、提高呼吸中枢对C02的敏感性

    D、降低呼吸中枢对C02的敏感性

    E、激动κ受体


    参考答案：D

  • 第5题：

    2、对呼吸衰竭患者采用低流量、低浓度持续吸氧的目的是为了

    A．保持缺氧对呼吸中枢的刺激作用

    B．保持缺氧对颈动脉窦、主动脉体化学感受器的刺激作用

    C．保持C02对呼吸中枢的刺激作用

    D．保持C02对颈动脉窦、主动脉体化学感受器的刺激作用


    A

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