A.有效的“互联网+”教学可以有效促进学生知识、思维与能力的综合发展
B.需要从传统的教为中心的教学转变为以学生学为中心的教学
C.“互联网+”环境是开展“互联网+”有效教学的核心
D.科学、合理且具有可操作性的教学设计是有效教学的第一步
第1题:
13、《“互联网+”教学设计与实践》MOOC课程是专注于教师信息化教学能力提升的在线课程。
第2题:
12、《“互联网+”教学设计与实践》MOOC课程是专注于教师信息化教学能力提升的在线课程
第3题:
7、MOOC和SPOC课程是“互联网+”教学应用实践的产物,下面对MOOC和SPOC课程描述正确的是
A.MOOC课程有利于终身学习
B.SPOC采用混合式教学,实现MOOC和传统校园课堂教学的结合,有效地弥补了MOOC的短板
C.MOOC课程特点是大规模、面向全球学习者
D.MOOC不适合实验实践类课程,在这点上有其天然的不足
第4题:
9、关于 “互联网+教学”的应用实践,以下表述正确的是
A.科学、合理且具有可操作性的教学设计是有效教学的第一步
B.“互联网+”环境是开展“互联网+”有效教学的核心
C.需要从传统的教为中心的教学转变为以学生学为中心的教学
D.有效的“互联网+”教学可以有效促进学生知识、思维与能力的综合发展
第5题:
MOOC和SPOC课程是“互联网+”教学应用实践的产物,下面对MOOC和SPOC课程描述正确的是
A.MOOC课程有利于终身学习
B.SPOC采用混合式教学,实现MOOC和传统校园课堂教学的结合,有效地弥补了MOOC的短板
C.MOOC课程特点是大规模、面向全球学习者
D.MOOC不适合实验实践类课程,在这点上有其天然的不足