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关于布鲁姆教育教学目标的描述,下列选项中表述不正确的是()A.在具体的教学设计时，我们既要设定课程的总体目标，还要设定一段时间内需要完成的教育目标B.教育教学目标的分为三个层次，分别是总体目标、教育目标和教学目标C.教育目标是涉及几周或几个月的学习目标，在课程设计中需要描述，可以有效地指导我们的教学活动D.总体目标涉及一个学期或更长的时间，是关于教学愿景的描述，这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学
题目
关于布鲁姆教育教学目标的描述,下列选项中表述不正确的是()
A.在具体的教学设计时，我们既要设定课程的总体目标，还要设定一段时间内需要完成的教育目标
B.教育教学目标的分为三个层次，分别是总体目标、教育目标和教学目标
C.教育目标是涉及几周或几个月的学习目标，在课程设计中需要描述，可以有效地指导我们的教学活动
D.总体目标涉及一个学期或更长的时间，是关于教学愿景的描述，这种目标可以有效指导我们设计一学期的教学
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第1题：
1 5 ． 下 面 选 项 中 属 于 布 鲁 姆 教 学 目 标 分 类 的 认 知 目 标 的 是 【 】
A ．反应
B ．知觉
C ．习惯化
D ．综合
正确答案：D
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第2题：
下列关于教学目标的表述，哪个是不正确的？
A．教学目标应分类、分层表述
B．教学目标陈述力求明确、具体
C．强调的是学生讲做些什么
D．测量、评价
强调的是学生将做些什么 -
第3题：
下列关于教学目标的表述，哪个是不正确的（）？
A．教学目标的陈述应当明确、具体
B．教学目标具有一定的层次性
C．教学目标的表述应当便于观察、测量和评价
D．强调学生将要做什么
强调的是学生将做些什么 -
第4题：
简述布鲁姆关于认知领域的教学目标的分类标准。答案：解析：答；布鲁姆的分类法认知教学目标有六项：即知识、理解、应用、分析、综合、评价。上述六项认知教学目标的分类因其内容广大充实，而广泛地应用于各级学校教学中。 -
第5题：
15、下列关于教学目标的表述，哪个是不正确的（）？
A．教学目标的陈述应当明确、具体
B．教学目标具有一定的层次性
C．教学目标的表述应当便于观察、测量和评价
D．强调学生将要做什么
强调的是学生将做些什么