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区角学习活动的价值()A、促进幼儿的自主学习和整体发展B、展现幼儿自发的学习能力和学习过程C、尊重幼儿的个别差异,张扬幼儿的个性D、培养幼儿的团结合作能力和协作能力

题目
区角学习活动的价值()

A、促进幼儿的自主学习和整体发展

B、展现幼儿自发的学习能力和学习过程

C、尊重幼儿的个别差异,张扬幼儿的个性

D、培养幼儿的团结合作能力和协作能力

相似考题

1.活动室内区域的划分常见的方式包括有:活动区角的方法、主题课程过程法、学习过程法,不同的分类模式对教育会有更深入的理解。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿园区角活动可以分为:学习性区角活动、游戏性区角活动、学习与游戏融合性区角活动三种。()此题为判断题(对，错)。

3.区角活动包括()A学习性区角活动B科学性区角活动C探究性区角活动D游戏性区角活动

4.下列活动中,不属于区角活动的是()A美工区活动B音乐区活动C科学区活动D远足活动

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  • 第1题：

    区角活动
    区角活动是指在活动室的区角内进行的学习活动，它主要指向学前儿童对周围环境、客观现象的认识和理解，积累生活经验与认知经验。
    略

  • 第2题：

    区角活动的主要类型有：学习性区角活动，游戏性区角活动，（）。
    学习与游戏融合性
    略

  • 第3题：

    【单选题】是幼儿在游戏区或称活动角、活动区中所进行的某种特定活动。

    A．学习活动

    B．游戏活动

    C．区角游戏

    D．教育活动


    C区角游戏

  • 第4题：

    （）是兼容“学习性”与“游戏性”，以“个别化”和“小组学习”为主要特点的学习方式。

    A集体活动

    B区角活动

    C游戏活动

    D小组活动


    B
    略

  • 第5题：

    1、是幼儿在游戏区或称活动角、活动区中所进行的某种特定活动。

    A．学习活动

    B．游戏活动

    C．区角游戏

    D．教育活动


    C区角游戏

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