蒙台梭利认为儿童身上存在着与生俱来的“内在的生命力”,也可以叫“内在潜力”,或者把它概括为“人类的潜能”。()此题为判断题(对，错)。

第1题：

蒙台梭利认为在设计儿童的活动材料时，应该使每一种“工作材料”都能满足儿童内在的发展需求。这一原则是（）

A“困难度孤立”原则

B“内在奖惩”原则

C“自动控制错误”原则

D“顺序操作”原则

第2题：

蒙台梭利的儿童发展观偏重了（）。

A环境影响

B教师影响

C学校影响

D内在生命力

第3题：

【单选题】（）是蒙台梭利论述3～7岁幼儿教育理论和方法的著作，是蒙台梭利1907～1909年在“儿童之家”的实验、观察和研究的总结概括。

A．《教育人类学》

B．《教堂中的儿童》

C．《蒙台梭利方法》

D．《家庭中的儿童》

第4题：

蒙台梭利认为儿童生命力的发展（）一种节律。

A不呈现

B呈现

C未发现

D不可能存在

第5题：

1、蒙台梭利认为儿童具有“内在生命力”。