A、教学活动的共同体
B、教学活动的对象
C、教学活动的过程特征
D、教学活动的手段
1.论述小学数学课堂教学的基本要求和相关要领。
2.小学数学课堂教学过程的基本特征?
3.建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。A、对学生学习数学成绩的要求B、对小学数学教育价值追求的基本认识C、对儿童学习数学过程的认识和理解D、对课堂学习过程的理解和诠释E、对教师自身价值的认识
4.简述构成小学数学课堂活动的要素有哪些?这些因素构成了哪些小学数学课堂活动的基本矛盾?
第1题:
第2题:
9、地理要素、数学要素、辅助要素构成了地图的三大基本要素。
第3题:
对话是小学数学课堂教学的基本交互形式。
第4题:
17、构成教师与学生数学活动的基本空间是()。
A.课堂
B.教室
C.操场
D.数学活动室
第5题:
小学数学教学课堂实施笔记