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参考答案和解析
参考答案:对
更多“西方教育思想史上,卢梭第一次提出教育应从人的自然本性出发,使人得到充分的自由发展。() ”相关问题
  • 第1题:

    ( )主张教育目的应从个人自身出发,根据人的发展需要来确定,教育目的应使受教育者的本性,本能得到自然的发展。

    A.社会本位论
    B.个人本位论
    C.学校本位论
    D.教师本位论

    答案:B
    解析:
    个人本位论主张教育目的应从个人自身出发,根据人的发展需要来确定,教育目的应使受教育者的本性,本能得到自然的发展。

  • 第2题:

    有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发,使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观(  )

    A.无目的论
    B.个人本位论
    C.社会本位论
    D.辩证统一论

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    9、卢梭提出的教育应从人的本性出发,使人得到充分的自由发展的思想是

    A.绅士教育思想

    B.自然教育思想

    C.要素教育思想

    D.平民教育思想


    自然教育思想

  • 第4题:

    提出“人是唯一需要教育的动物,教育的根本任务在于充分发展人的自然禀赋,使人都成为自 身,成为本来的自我,都得到自我的完善”这一思想的是( )。

    A.卢梭 B.康德
    C.夸美纽斯 D.洛克


    答案:B
    解析:
    康德在批判哲学里审查了理性,探讨了道德的本质,充分肯定了个人价值。他力图通过教育,实现他的哲学思想,改造人类社会。他认为人的所有自然禀赋都 有待于发展,才能生存,因此“人是唯一需要教育的动物”。他认为人应是自由的, 但“在自由意志的运用与对必要管束的服从之间进行调节,是教育的最难课题”。 还认为教育的任务是充分发展人的自然禀赋。

  • 第5题:

    法国洛克主张教育应该培养自然本性得到自由发展的“自然人”,英国卢梭则提出了培养德、智、体得到发展的绅士,裴斯泰洛齐提出了培养身心和谐发展的人的思想。


    绅士