此题为判断题(对,错)。
1.“教育过程最优化”理论的创立者是( )A、 马卡连柯B、 巴班斯基C、 赞可夫D、 凯洛夫
2.“教学教育过程最优化”理论的创立者是( )。A.马卡连柯B.巴班斯基C.赞可夫D.凯洛夫
3.文化-历史发展观认为人的高级心理机能是在与()的交互作用中发展起来的。A人B物C社会D自然
4.发展性教育理论的创立者是( )。A.凯洛夫B.巴班斯基C.赞科夫D.马卡连柯
第1题:
第2题:
第3题:
7、维果茨基认为人的高级心理机能是在一定社会历史文化背景下,借助语言,通过人与人的社会交往形成的。()
第4题:
A.维果茨基
B.马卡连柯
C.列乌申娜
D.克鲁普斯卡雅
第5题: