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下列几种说法不准确的一项()A家庭教育没有一定培养目标B家庭教育是一种非正规教育C家庭教育是一种包罗万象的教育D家庭教育没有特定的教学计划和方法

题目
下列几种说法不准确的一项()

A家庭教育没有一定培养目标

B家庭教育是一种非正规教育

C家庭教育是一种包罗万象的教育

D家庭教育没有特定的教学计划和方法


相似考题
参考答案和解析
参考答案:A
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  • 第1题:

    下列说法不属于系统误差产生的原因的是

    A.仪器未经校正

    B.试剂浓度不准确

    C.个人操作方法不规范

    D.观察值本身的变异

    E.诊断标准不统一


    正确答案:C

  • 第2题:

    电压互感器的准确等级分那几种?
    电压互感器也叫PT,分五种准确等级:0.01级和0.02级用于试验室的精密测量或电表校验使用;0.5和1级一般用于发配电设备的测量和保护;计量应用0.2、0.5级,3级用于非精密测量。

  • 第3题:

    用钢尺丈量距离,有下列几种情况使测量结果产生误差,试判定误差的性质。 (1)尺长不准确 (2)尺不水平 (3)估读小数不准确


    尺长不准确;尺不水平;尺垂曲;尺端偏离直线方向

  • 第4题:

    关于调查表设计的原则,下列哪一项说法是错误的

    A.用语力求简练、准确,避免笼统含糊的问题
    B.语句应尽可能使用专业术语
    C.有关的项目一项不能少,无关的项目一项也不列
    D.尽量使用客观和定量的指标
    E.项目排列先易后难,先一般后敏感

    答案:B
    解析:
    专业术语对一般被调查者很难理解,调查表文字应浅显易懂,并考虑被调查者的知识水平。

  • 第5题:

    用钢尺丈量距离,有下列几种情况使得结果产生误差,试分别判定误差的性质及符号: (1) 尺长不准确; (2) 尺不水平; (3) 估读小数不准确; (4) 尺垂曲; (5) 尺端偏离直线方向。


    尺长不准确;尺不水平;尺垂曲;尺端偏离直线方向