A、初等教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
1.被看作德国教育的“第二根支柱”的是()A、职业技术教育B、中等教育C、定向阶段D、第三教育领域
2.德国教育家瓦·根舍因提出的教育模式是__________。
3.电子信息通信技术的兴起和发展,被视为教育史上继专业教师、文字体系、纸张和印刷术之后的()。A、第一次教育方式的革命B、第二次教育方式的革命C、第三次教育方式的革命D、第四次教育方式的革命
4.目前我国养老保障体系的( ) 发展滞后, 多层次养老保障体系实质上还停留在名义和形式上。A. 第二和第三支柱B. 第一和第三支柱C. 第一和第二支柱D. 第一、 第二和第三支柱
第1题:
A、日本
B、英国
C、德国
D、法国
第2题:
()被视为德国教育的“第二根支柱”。职业技术教育略
第3题:
()是被视为德国教育体系的第二根支柱。
A初等教育
B职业技术教育
C高等教育
D成人教育
第4题:
被称为德国教育“第二根支柱”的是
A.普通教育
B.职业教育
C.高等教育
D.特殊教育
第5题:
在(),学徒制被改造成为“双元制”职业教育体系。
A日本
B英国
C德国
D法国