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怎样诱发学前儿童参与绘画活动的兴趣。()A.创设宽松的心理环境B.创设充满情感色彩的审美环境C.引导儿童进行想象和体验D.引导儿童进行想象和创作

题目
怎样诱发学前儿童参与绘画活动的兴趣。()

A.创设宽松的心理环境

B.创设充满情感色彩的审美环境

C.引导儿童进行想象和体验

D.引导儿童进行想象和创作

相似考题

1.绘画活动不是学前儿童的重要创造活动。()此题为判断题(对，错)。

2.学前儿童对数学的兴趣的主要表现为()。A、操作材料兴趣B、操作内容兴趣C、具体数学活动兴趣D、活动结果兴趣

3.科学教育活动的()是指在设计与指导科学教育活动时,应充分考虑学前儿童的兴趣和需要,并能激发学前儿童学科学的兴趣A发展性B趣味性C整合性D开放性

4.家庭及家长在学前儿童科学学习中的角色和作用包括:(1)鼓励学前儿童进行探索;(2)向学前儿童示范可以怎样提问、怎样解决问题;(3)在学前儿童没有进行发现活动之前不对有关问题进行解答。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：ABC
更多“怎样诱发学前儿童参与绘画活动的兴趣。() ”相关问题

  • 第1题：

    怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？
    学前儿童绘画活动中的临摹画2到3岁儿童绘画教学活动以临摹画作业为主培养儿童形象概念使图画形象与实物形象沟通起来。对照着一张范画来作画叫做临摹。临摹作业能帮助低段幼儿了解和掌握归纳形体的能力加快幼儿对图形的关注和表达能力并在临摹的过程中把握一些基本的技能使幼儿较快获得成就感提高绘画的兴趣。临摹教材的内容应为幼儿所熟悉感兴趣的事物并能产生联想。
    略

  • 第2题：

    27、教师尊重儿童就要尊重他们的需要和兴趣特点，开发和利用学前儿童感兴趣的事物和想要探究的问题，扩展成为学前儿童科学教育的内容，生成科学教育活动。（）


    正确

  • 第3题：

    【简答题】学前儿童语言游戏活动是怎样设计和组织的？


    语音游戏;词汇游戏;句子游戏;描述性游戏;故事表演游戏

  • 第4题：

    你怎样理解学前儿童绘画活动中的临摹画？
    学前儿童绘画活动中的临摹画2到3岁儿童绘画教学活动以临摹画作业为主培养儿童形象概念使图画形象与实物形象沟通起来。对照着一张范画来作画叫做临摹。临摹作业能帮助低段幼儿了解和掌握归纳形体的能力加快幼儿对图形的关注和表达能力并在临摹的过程中把握一些基本的技能使幼儿较快获得成就感提高绘画的兴趣。临摹教材的内容应为幼儿所熟悉感兴趣的事物并能产生联想。
    略

  • 第5题：

    8、主题活动与领域活动相比，最大的特色就是主题的确立来自于（）。

    A．单元教育目标

    B．学前儿童的兴趣

    C．学前儿童的年龄特征

    D．学前儿童的兴趣及教育目标的要求


    双重考量

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