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更多“通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价,可以及时发现美术教学过程中的新问题、新情况。() ”相关问题
  • 第1题:

    通过对教师的学前儿童美术教学工作的评价,可以验证教师制定的美术教育目标、选择的美术教育内容、活动的组织过程等是否符合儿童的年龄特点、发展水平。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    学前儿童美术教育的基本构成要素包括()。

    A、学前美术教师

    B、学前儿童

    C、学前儿童美术教学内容

    D、美术教学媒体的使用


    正确答案:ABCD

  • 第3题:

    对教师教学行为的评价目的主要体现在对以往的美术教育作出反思和()

    A提高学前儿童学习美术的兴趣

    B更好地把握学前儿童教育美术活动成果

    C促进美术教育的发展


    C

  • 第4题:

    学前儿童美术的评价是一个整体的评价,不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展的测量和评价,还包括对美术教育活动中教师的状况、活动设计、活动组织、活动指导和活动效果的评价。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第5题:

    学前儿童美术教学活动的目标是儿童美术教育的()和()的归纳,是学前儿童美术教学活动的具体标准和要求。
    目的;要求