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儿童的审美理解具有直觉性。审美直觉是指直接从审美对象的形式。()此题为判断题(对，错)。

题目
儿童的审美理解具有直觉性。审美直觉是指直接从审美对象的形式。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.审美心理的理性因素有几层含义( )。A、对审美对象内容的认识不能脱离理解因素B、对审美对象形式的认识不能脱离理解因素C、对审美主体的创造不能离开理解因素D、对审美对象内在意蕴和意味的认识更不能离开理性因素

2.根据审美主体获得审美感受的不同程度，可以把审美感受划分为三个阶段，这三个阶段是：()。A.审美直觉B.审美理解C.审美体验D.审美升华

3.()是指审美主体对审美对象是否符合自己的需要所作出的一种心理反应。A、审美情感B、审美理解C、审美想象D、审美感知

4.审美直觉的作用体现在()几个方面。A.审美直觉是美感心理的门户B.审美直觉是审美意象诞生的前提和基础审美直觉指向意义C.审美直觉直接作用于想象

参考答案和解析
参考答案：正确
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  • 第1题：

    儿童的审美理解具有()。

    A.直觉性

    B.情感性

    C.外显性

    D.弥漫性


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    儿童审美知觉的主动性是指学前儿童总是主动选择那些对于他们来说富有审美意义的形象及其结构特征的对象作为自己的审美对象。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    儿童的审美情感具有（），他们常常将审美过程中的那种情感带入其他活动中，把自己当作是某个形象本身，沉浸在角色之中。

    A外显性

    B直觉性

    C弥漫性


    C
    略

  • 第4题：

    通过形式分析,加深儿童的审美体验,提高审美理解能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第5题：

    儿童审美理解的特点是()。

    A、直觉性

    B、情感性

    C、外显性

    D、弥漫性


    正确答案：ABCD

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