A、使学生独立阅读
B、理解课文
C、读懂文章
D、从读学写
第1题:
A.理解课文
B.使学生独立阅读
C.读懂文章
D.读学写
第2题:
阅读教学的目的是培养流畅的读者。
第3题:
AB两种阅读教学方案对学生阅读水平的影响,这个研究中自变量是阅读教学方案。
第4题:
在阅读教学过程中,设置问题是检验阅读教学质量和效率的主要手段,但问题设置的好坏并不会影响阅读教学的成功。
第5题:
5、在阅读教学过程中,设置问题是检验阅读教学质量和效率的主要手段,但问题设置的好坏并不会影响阅读教学的成功。