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说写教学活动本质是学生的文化心理结构在言语层面上的外化。()此题为判断题(对，错)。

题目
说写教学活动本质是学生的文化心理结构在言语层面上的外化。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.言语活动中说、写被称为( )A.表达性言语B.印入性言语

2.听读教学活动本质是言语作品(主要是课文)向学生文化心理结构的内化。()此题为判断题(对，错)。

3.语文教学在技术层面上,可概括为这样两个方面:通过语言让学生学习言语,通过言语发展学生的语言。()此题为判断题(对，错)。

4.教学在本质上是一种()。A.认识活动B.智育活动C.促进学生全面发展的活动D.教师教和学生学的活动

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  • 第1题：

    “所谓教学本质是学生在教师指导下，批判继承和探索创新的学习过程。”这属于教学过程本质说的( )

    A.统一说
    B.学习说
    C.实践说
    D.认识说

    答案：B
    解析：
    教学过程的学习说认为，教学是学生在教师指导下的学习活动。例如：“教学过程的本质是学生特殊条件下的学习过程”，“所谓教学本质是学生在教师指导下，批判继承和探索创新的学习过程”，等等。

  • 第2题：

    从教学社会学的视角揭示了教学活动的社会属性，但是，仍然不能揭示出教学过程这一特殊实践活动不同于其他社会实践活动的特殊性的教学过程本质观是（　　）

    A.交往说
    B.双边活动说
    C.认识说
    D.发展说

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    认为教学过程的本质是学生的认识过程的是

    A．认识-发展说

    B．特殊-认识说

    C．认识说

    D．认识实践说


    特殊-认识说

  • 第4题：

    教学过程就其本质而言是学生间的交往活动。 ( )


    答案：错
    解析：

  • 第5题：

    教学从其本质上讲，是（ ）。

    A. 一种心理活动 B. —种实践活动 C. 一种认识活动 D. —种文化活动


    答案：C
    解析：
    教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。

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