A、要有正确的评定学生成绩的态度
B、评定成绩要以课程标准为依据
C、要能调动学生学习的积极性
D、评定成绩要以教材为依据
第1题:
第2题:
某学生成绩表中有6列:序号、学号、姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩,读入数据放在数据框x中,要对语文成绩做直方图分析,应使用的的命令是()
A.hist(x)
B.hist(x$语文成绩)
C.hist(x)$语文成绩
D.hist(x%语文成绩)
第3题:
以下是一份学生的语文成绩。 要求:根据题意完成以下操作。 (1)若语文成绩>=60,则及格;语文成绩<60,则不及格。使用IF函数设置公式完成学生语文成绩及格性的判断(须采用两种方法)。 (2)若语文成绩<60,则不及格;60=<语文成绩<80,则中等;80=<语文成绩<90,则良好;90=<语文成绩,则优秀。使用IF函数设置公式完成学生语文成绩等级的判断(须采用两种方法)。
第4题:
学生语文学习成绩的评定的基本要求是()。
A评定成绩要以教学大纲为依据
B要有客观、公正的评定成绩的态度;
C要调动学生学习的主动性、积极性
D错别字不超过2%
第5题:
以下是一份学生的语文成绩。 要求:根据题意完成以下操作。 (1)若语文成绩>=60,则及格;语文成绩<60,则不及格。使用IF函数设置公式完成学生语文成绩及格性的判断(须采用两种方法)。 (2)若语文成绩<60,则不及格;60=<语文成绩<80,则中等;80=<语文成绩<90,则良好;90=<语文成绩,则优秀。使用IF函数设置公式完成学生语文成绩等级的判断(须采用两种方法)。