A.语文课本
B.言语经验
C.古代文选
D.经典文篇
1.阅读教学活动的教育性特征包括()A.阅读教学是一场多角度的对话。B.教师在阅读教学过程中的角色是服务者、组织者和引导者。C.学生是阅读教学的活动主体。D.阅读教学是一个集体活动过程。
2.阅读教学内容与语文教科书的内容密切相关,语文教科书的内容等于教师的教学内容。()此题为判断题(对,错)。
3.在阅读教学中常用的听说训练的方式包括重述训练、听辨训练、()。
4.阅读教学的多元目标包括三个方面,以下不正确的一项是()A.阅读教学应注重开发学生的智力潜能。B.阅读教学应着力培养学生的独立阅读能力。C.阅读教学应为学生的健康成长打下一个牢固的精神底子。D.阅读教学应使学生受到健康的审美情趣的濡染。
第1题:
第2题:
【填空题】阅读教学的核心教学内容是: 、 。
第3题:
【多选题】阅读教学的策略包括哪些方面?
A.教学内容的创生
B.教学思路的编排
C.教学设计的策略
D.教学方案的编写
第4题:
阅读教学的内容是引导学生从文本中获取信息,与作者产生交流和对话。
第5题:
探讨阅读教学内容与文本与教材与课标之间的关系